Biodescodificación y terapia transgeneracional standard


Llevo mucho tiempo haciéndome preguntas. Desde que nació mi primera hija he pasado por varias fases. La primera fase de todas fue la fase de confusión, una época en la que empecé a entender que los estímulos de afuera y lo que yo sentía no estaban en sintonía. Después, poco a poco, aprendí a escuchar y a confiar mucho más en mi instinto y en todas esas sensaciones a las que me costaba ponerles nombre. Y una vez hube colocado todo eso, llegaron las preguntas. Preguntas y más preguntas. Preguntas que no sabía cómo responder y que durante un tiempo no me permitían avanzar, estaba bastante atascada. Yo quería entender, pero tampoco tenía ni idea de cómo seguir ese camino ...

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Por qué me gusta vivir lejos de la ciudad standard


No soy nada de campo, nunca lo he sido. O eso creo. Pero hace ya unos años, leyendo a Rebeca Wild hablar sobre «los sustitutivos», empezó a picarme la espinita de ver crecer a mis hijos en un entorno más amable. En aquel momento eran sólo suposiciones imposibles. ¿Mudarnos? ¿Vivir lejos? ¿Y la familia, el trabajo, los amigos? Reconozco que nos parecía todo muy lejano y ajeno aunque, en el fondo, algo se nos empezaba a remover por dentro. Una escuela Montessori Pasaba el tiempo e incluso, llegado el momento de optar por escolarizar, nos habíamos decidido por el colegio Waldorf de Aravaca (que encima nos pillaba lejos y a mí no convencía del todo la entrevista que habíamos tenido ...

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No es fácil ser niño en un mundo adulto standard


Lo malo de la crianza con apego es que no tenemos referencias. A falta de una tribu que nos sirva de apoyo y de quien aprender cómo hacer las cosas por mera imitación, muchas veces tenemos que inventarnos cómo se hace eso del respeto, la empatía o entender el sentir de los niños. Por eso me han gustado tanto estos vídeos, porque son ejemplos prácticos de cómo actuar en situaciones concretas. Muchas veces me siento perdida y desorientada, sin saber bien si estoy haciendo lo correcto o no. No es que crea que haya una sola forma de hacer las cosas, pero sí que pienso que sentirse seguro con lo que uno hace ayuda mucho. En mi caso, sé lo ...

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Cuando no soy la madre que me gustaría ser standard


Muchas veces me parece demasiado difícil. Esto de ser madre, digo. En ocasiones creo que es una locura el hecho de ejercer sin ningún tipo de «control de calidad», siento que a mí el puesto a veces se me queda grande. Lo digo sobre todo porque aún no me considero suficientemente madura, aún tengo demasiadas cosas que solucionar para ser la referencia de nadie, y mucho menos de esas bellas personitas con cerebros como esponjas que son nuestros hijos. Digamos que, más a menudo de lo que me gustaría, me comporto como el peor ejemplo posible, aparece precisamente «todo eso» que me gustaría que no saliese nunca a la superficie (y a la vez tan necesario encontrarse) y que es ...

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Esencia, personalidad y falsa personalidad standard


Este fin de semana he tenido la oportunidad, y sobre todo la suerte, de asistir a un taller intensivo sobre Educación Cósmica Montessori. En Montessori, el estudio de las materias nunca se realiza de forma aislada a las demás, sino que engloba un todo donde cada parte hace su aportación e influye en el resto, igual que en la vida real. El «cosmos» se refiere a un sistema ordenado y armonioso cuyo antagónico sería el caos, de ahí que en el taller se tratara la educación cósmica como un punto de vista global (donde también hablamos del origen de la tierra y su evolución, en el que cada paso ha dado lugar al siguiente y, por lo tanto, tenemos en ...

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5 ideas muy fáciles para fomentar
la autonomía de los niños en la cocina standard


A veces lo más fácil se nos olvida. No sé si me pasa sólo a mí, que soy bastante despistada, o si por ser tan evidente no nos damos ni cuenta. Hoy os traigo cinco ideas muy sencillas para fomentar la autonomía de los niños en la cocina. Lo cierto es que, en general, siempre pensamos en que todo esté a su altura para hacerles más autosuficientes. Los percheros para los abrigos y las mochilas, los juguetes a su alcance, los cuentos… Pero ¿y la comida, que puedan comer y beber cuando tenga gana sin que necesiten recurrir a nosotros? A mí se me había pasado un poco por alto pero es muy fácil, vereís. 1. Menaje a su altura ...

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¿Cuántos dibujos ponerles a nuestros hijos? standard


Creo que nunca tengo demasiada clara la limitación para ver dibujos con los niños. No sé si es mucho, si es poco o si tampoco importa demasiado… ¿No os pasa? Tele vs Películas En casa sí que diferenciamos entre «ver la tele» y «ver una peli». Para mí la tele es mucho peor porque no puedes elegir el programa que quieres ver y, encima (y lo peor de todo), ponen un montón de anuncios. Anuncios que bajo mi punto de vista no son demasiado adecuados para niños tan pequeños pero que, contrariamente, consiguen un efecto muy potente en ellos (hablando por ejemplo sobre alimentación poco saludable, comportamientos, etiquetas de género y un montón de publicidad que nos incita al consumismo ...

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La preocupación por los resultados académicos standard


Últimamente percibo un cierto interés creciente por las pedagogías alternativas o menos comunes. Como nosotros formamos parte de un proyecto Montessori, algunos papás y mamás suelen preguntarme interesados por la metodología, algunas peculiaridades y, por supuesto también, por los resultados. Demuestran curiosidad y sorpresa al conocer otras formas de enfocar la educación, especialmente según aparecen cuestiones en el día a día del colegio de sus hijos que no terminan de cuadrarles, o que sienten que les hacen perder el interés, o que desoyen de manera obvia las habilidades de sus retoños. Sin embargo, también es frecuente la incertidumbre que aparece suponiendo pasados los primeros años lectivos. Estamos tan acostumbrados e inmersos a un sistema de valoraciones, tablas y resultados académicos, ...

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¿Qué pasa si le ponemos voz a los juguetes? standard


No sé si lo habéis probado en alguna ocasión, pero el noventa por ciento de las veces funciona. En casa hay muchos momentos en que mayores y pequeños queremos cosas distintas. Me refiero, por ejemplo, a situaciones cotidianas en las que les pedimos a nuestros hijos con toda la paciencia del mundo que se laven los dientes, o que se pongan los zapatos, o que recojan sus juguetes. Una y mil veces. ¿Os hacen caso? A mí depende del día, según estén los ánimos de un lado y de otro. A veces sí y (últimamente) muchas veces no. Sin embargo nos pasa una cosa curiosa. Tal y como hemos leído en numerosas ocasiones, es muy importante adentrarse en el mundo ...

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II Ciclo de conferencias Entendiendo la educación standard


Hace ya casi tres años, tuvimos la suerte de asistir a un par de conferencias del ciclo Conociendo a nuestros hijos, en concreto a la de David Plà sobre «Los sistemas educativos que respetan el continuum» y a la de Yolanda González «Las emociones de los niños, y las nuestras». Ambas fueron estupendas y además aprendimos muchísimo. Lo cierto es que las recuerdo con mucho cariño. A partir de este viernes y hasta casi mediados de junio, se celebrará un nuevo ciclo de conferencias en torno al tema de la educación, con cuatro ponentes de lujo: Javier Herrero, Henry Readhead (de la escuela Summerhill), André Stern y Yolanda González, con quienes descubrir nuevos enfoques y experiencias sobre un tema, bajo ...

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